幾經波折，雖然都算可以預料的情況，但是當下的情緒難免像看球賽一樣。
只是這場賽事，沒有人是觀眾！我們都是球員！
「你們要去想想，你們現在爭取的東西，真的有意義嗎？」
「這個沒有什麼大不了，你們如果不喜歡輔導老師，可以把他換掉呀！」
「不如我們擱置爭議？下次再討論？！」
一個進步的行動，永遠會受到阻擾，但我們都知道的，任何阻擾都更顯示了一個進步改變
的重要意義。
站上台，我看見一些過去不曾接觸過的同學站在台上，腰桿直挺，語帶詼諧的說「我們不
是在討論自由化嗎？這從來就不是討厭輔導老師，或是換輔導老師的問題呀」，那一刻我
心裡是感動的，很複雜，不知怎麼說，我知道我們的倡議沒有白費。
「不該再拖了，今日的意義就是學生本身！」我是這樣想的，任何保守與害怕改變(請容我說的含蓄點)的勢力絕對能找到無數有力或無力的反對意見。這是改革必經的過程。
唉！也許還有些許遺憾，這場仗的不該是學生跟學生對打、廝殺，也不該是台上打完，回台下說「拍謝拉！」這樣的虛假場合。而是學生作為一個享有共同利益的階級，何時能夠真正認知自己的權利，打破那個舊家父長式思想的迷信。這場仗真的不該是學生對學生，這不是我們的內戰。我們要打也是跟那些舊思維作戰。
最近為了讀書會又重讀的〈共產黨宣言〉，馬克思開宗明義寫的這段話：
「一個幽靈，共產主義的幽靈，在歐洲掃蕩。為了對這個幽靈進行神聖的圍剿，舊歐洲的一切勢力...都聯合了起來。」是！我與馬克思沒得比，也不該這樣做對比，但這個段話標示了一個意義，就是當一個改變的力量興起，舊的、保守的一切力量也都會結合起來共同反對改變。
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